Dans le cadre de la Hep, nous avons eu la possibilité de créer une séquence de médiation. Cette séquence suppose que l'enseignant a, de prime abord, constitué un corpus d'image. Ces images sont ensuite disposées dans la classe et les étudiants peuvent en choisir une qui leur plaît.

Les élèves tirent au sort une carte adverbe et une autre carte adjectif, qui lui permettront de constituer sa composition. En effet, la combinaison de l'animal et des deux mots tirés au sort, constituent pour l'élève une sorte de phrase à laquelle il va tenter de répondre à travers sa composition. 

Une fois la phrase repérée, les étudiants cherchent dans des magazines et des prospectus, une image d'un objet pour créer leur composition.

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Pour s'inscrire dans la continuité de la démarche de l'artiste, nous avons réalisé plusieurs médiations avec différentes techniques sur le principe de :

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1 image + 1 image = 1 image